"Chez Runsciences, nous prônons : le travail, la quête de sens, la confiance en soi, le courage. "
SABRINA ELISE, Fondatrice de Runsciences
262 (0) 692 76 30 90
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RUNSCIENCES, laboratoire pédagogique à La Réunion
Un enfant écouté, accompagné et valorisé est un enfant qui réussit.
Découvrez le laboratoire pédagogique Runsciences à La Réunion et l’expertise du Dr Sabrina ELISE EUPHRASIE. Plongez au coeur d’une méthode exclusive Runsciences-Bloom pour la réussite de votre enfant dans sa scolarité.
Runsciences, né d'une conviction, ancré dans les hauts
Un laboratoire pédagogique à Tan-Rouge, Les Hauts de Saint Paul : un cadre pensé pour apprendre vraiment.
“Tan-Rouge dans les Hauts de Saint Paul à La Réunion, c’est ici que je suis née, que j’ai grandi et que j’ai choisi de construire quelque chose de durable en éducation.” Sabrina
Les Hauts ont une qualité rare : le calme, l’air et la distance avec l’agitation du littoral réunionnais. Quand un élève monte jusqu’ici pour travailler, il entre dans un espace pensé pour la concentration profonde et la progression scolaire réelle. On est loin du bruit, des distractions, de la pression scociale du quotidien scolaire.
Ce cadre n’est pas un détail. C’est une condition de travail.
L'histoire d'une vision pour la réussite des enfants
Sabrina ELISE - Docteure en Chimie, fondatrice du laboratoire Runsciences à La Réunion, Saint Paul.
En 2011, j’obtiens mon doctorat en Chimie à l’Université de La Réunion. dix ans d’études scientifiques et plus d’une vingtaine d’examens. Une formation profonde à la rigueur du raisonnement scientifique que j’applique aujourd’hui à chaque élève que j’accompagne.
J’ai toujours eu à cœur de soutenir les élèves les plus fragiles et en difficulté scolaire.
Après plusieurs années d’expérience dans l’enseignement et l’accompagnement pédagogique, je fais un constat simple mais puissant : expliquer n’est pas enseigner. Ce qui fait la différence entre un élève qui stagne et un élève qui progresse, c’est d’identifier précisément où son raisonnement se casse et de corriger à cet endroit, pas ailleurs.
“Chaque enfant peut réussir, à condition d’être compris, encouragé et accompagné avec bienveillance.”
C’est ainsi qu’est né RUNSCIENCES, fondé sur ses valeurs : l’écoute, l’exigence, l’humanité et la réussite pour tous.
J’ai imaginé un lieu où chaque élève, quel que soit son niveau ou ses difficultés, trouve sa place, progresse à son rythme et reprend confiance en ses capacités.
À travers des cours individualisés en petits groupes, j’ai créé un protocole structuré basé sur la Taxonomie de Bloom. Un protocole unique qui allie suivi personnalisé et dynamique collective, pour permettre aux enfants de grandir, d’apprendre et de s’épanouir dans un cadre rassurant.
Aujourd’hui, j’accompagne 50 élèves chaque année scolaire du CP à la Terminale pour que chaque enfant puisse construire une maîtrise réelle de ses apprentissages, quelle que soit sa situation de départ.
Corriger les blocages à la source
Ce que des années d'accompagnement scolaire à La Réunion m'ont appris sur les blocages des élèves
La plupart des élèves en difficulté scolaire ne manquent pas d’intelligence. Ils manquent de méthode de travail. quelque part dans leur parcours, une croyance erronée s’est installée — une règle de mathématiques mal comprise, une logique approximative en physique-chimie — et personne n’est allé la corriger à la source.
C’est exactement ce que fait un chercheur face à une réaction chimique qui ne fonctionne pas. Il ne recommence pas la même manipulation indéfiniment. Il cherche où ça bloque. Il isole la variable. Il corrige. C’est ma démarche avec chaque élève accompagné chez Runsciences.
Avant chaque séance, l’élève prépare son travail de recherche à partir de la bibliothèque de ressources pédagogiques. Pendant la séance, on identifie ensemble la croyance erronée – pas le symptôme mais la cause. On corrige, on applique, on consolide. Après la séance, le SOS WhatsApp garantit qu’aucun élève ne reste bloqué seul face à ses devoirs de maths ou de physique chimie.
Ce n’est pas du soutien scolaire classique. C’est un protocole de reconstruction du raisonnement scientifique.
Ce protocole s’appuie sur la Taxonomie de Bloom — un cadre pédagogique reconnu mondialement qui structure la progression cognitive de l’élève en 6 niveaux de la mémorisation à la maîtrise autonome. C’est le moteur de tout ce que nous faisons chez Runsciences.
Un engagement pour chaque élève
Accompagnement scolaire personnalisé à La Réunion :
chaque élève, sans exception
Parmi les élèves que j’accompagne à Runsciences, certains présentent des troubles des apprentissages – dyslexie, dysorthographie, dyscalculie. Des enfants intelligents, en souffrance, à qui l’on a parfois dit que leurs difficultés scolaires étaient “dans leur tête”.
Je me suis formée à des approches spécifiques pour accompagner ces profils – parce qu’une enfant écouté, accompagné et valorisé est un enfant qui réussit. Pas à moitié. Vraiment !
Ma conviction ne change pas : ce qui varie d’un élève à l’autre, c’est le chemin. Pas la destination.
un fonctionnement structuré
Petit groupe, suivi individualisé, dynamique collective : le modèle pédagogique du laboratoire pédagogique Runsciences.
Runsciences fonctionne en petits groupes : 10 élèves maximum au collège et lycée, 4 au primaire. C’est une exigence pédagogique.
Dans ces groupes à effectif réduit, chaque élève bénéficie d’un suivi individualisé tout en évoluant dans une dynamique collective stimulante : cohésion, entraide, émulation mutuelle. Les élèves avancent ensemble, se soutiennent, progressent dans un cadre structurant et rassurant. Cette énergie de groupe est un levier de progression que le travail solitaire ne peut reproduire
L’accompagnement scolaire est annuel parce la maîtrise se construit sur le long terme. Un trimestre permet de corriger des lacunes. Une année entière permet de transformer durablement le rapport d’un élève aux apprentissages scolaires.
Trois portes d’entrée dans l’année scolaire — septembre, novembre et février — pour s’adapter aux besoins réels des familles réunionnaises. Chaque groupe est limité afin de garantir la qualité individuelle de l’accompagnement.
Nous croyons que la réussite scolaire repose autant sur la qualité de l’encadrement que sur un environnement stimulant et bienveillant. À RUNSCIENCES, chaque élève avance à son rythme, mais jamais seul.
Pourquoi nous faire confiance ?
Plus que du soutien scolaire, c'est un véritable tremplin pour la réussite de votre enfant.
Une tradition d'excellence et de leadership académiques.
Un engagement à fournir à tous les enfants, un apprentissage de la plus haute qualité.
Une méthode pédagogique dédiée aux résultats.
En savoir plus sur “Aide aux devoirs ou soutien scolaire : quelle différence ?”
Agir maintenant
Identifier les blocages de votre enfant : réservez le Bilan de positionnement Bloom.
Vous voulez savoir précisément à quel niveau d’apprentissages se situe votre enfant et ce qui bloque vraiment sa progression en mathématiques, en physique chimie ou en lecture ?
Alors, réservez dès à présent le bilan de positionnement Runsciences Bloom de votre enfant.
Le Bilan de positionnement Bloom est la première étape. Une heure en présentiel à Tan-Rouge. C’est une expertise pédagogique, pas un entretien.
